| 22.11.2012 |
„Internethauptschulklassenzimmer“ auf der Media & Learning Konferenz 2012 |
| 30.06.2013 |
movING forward – Engineering Education from vision to mission |
| 11.12.2015 |
Zwei MOOCs des ZML erfolgreich abgeschlossen – Englisch im Energiewandel und Ideenentwicklung |
| 17.03.2020 |
ZML-Workshops am Hochschuldidaktikzentrum (HDZ) |
| 25.11.2016 |
ZML-Online-Expertise für DAAD-Programm „Leadership for Syria“ |
| 21.12.2017 |
ZML-Expertise von DAAD gefragt |
| 12.03.2019 |
ZML unterstützt bei der Erstellung des Datenschutzmoduls und des NoPhish Kurses |
| 08.05.2018 |
ZML stellt zweiten Teil des Online-Fortbildungsangebotes für WBS-Lehrkräfte bereit. |
| 19.06.2018 |
ZML setzt sich für Open Educational Resources ein |
| 30.01.2018 |
ZML goes dghd |
| 27.11.2018 |
ZML entwickelt Videos für Studiengangsmarketing |
| 27.02.2017 |
ZML engagiert sich in neuem Hochschulnetzwerk |
| 07.02.2018 |
ZML auf der Learntec: Einsatz von automatisierter Simultanübersetzung in Lehrveranstaltungen |
| 16.01.2018 |
ZML auf der Learntec |
| 17.03.2020 |
ZML auf der LEARNTEC |
| 22.02.2018 |
ZML auf der Informal Learning |
| 04.12.2018 |
ZML auf Tagungen und Kongressen: Learntec & dghd |
| 28.08.2018 |
ZML aktiv bei wissenschaftlichen Veranstaltungen: Mitarbeiter präsentierten und diskutierten diesen Sommer bei Tagungen, Konferenzen und Akademien. |
| 19.03.2019 |
Workshop "E-Prüfungen an der RWTH Aachen" |
| 01.10.2018 |
Wie / wo wollen wir lernen? – Learning Takes Place |
| 06.06.2014 |
Weiterbildung Erneuerbare Energien überzeugt |
| 17.07.2018 |
Von der Digitalen Innovation in die Lehrpraxis |
| 23.07.2012 |
Von Karlsruhe nach Shanghai und zurück |
| 29.11.2016 |
Vom ZML und NaWiK konzipierter E-Learning-Kurs hilft Studierenden bei der Wissenschaftskommunikation. |
| 16.08.2012 |
Volle Energie voraus - Science Camp 2012 am KIT |
| 18.10.2018 |
Virtuelle Ringvorlesung des HND BW: Anwendungsmöglichkeiten digitaler Werkzeuge und Methoden |
| 29.03.2018 |
Virtuelle HND BW-Ringvorlesung zur Umsetzung digitaler Lehre auf Lernplattformen - Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre BW startet erstes hochschulartenübergreifendes Projekt |
| 07.06.2012 |
Teilnahme des FSZ an der Fachtagung "Frischen Wind mit MINT" des Pädagogischen Austauschdienstes |
| 04.03.2013 |
Tag der offenen Tür am Fernstudienzentrum: Informationsangebot zu Fernstudienmöglichkeiten stieß auf großes Interesse |
| 07.10.2016 |
TU9-ING-Woche: Studium auf Probe am KIT |
| 15.04.2015 |
Symposium: Digitalisierung in der akademischen Bildung am KIT |
| 26.04.2012 |
Studienvorbereitung berät Olympioniken |
| 17.02.2016 |
Studie „Mediale Hochschul-Perspektiven 2020 in Baden-Württemberg“ |
| 17.05.2018 |
Studentische Hilfskraft gesucht! Videoproduktion und E-Learning |
| 09.10.2018 |
Studentische Hilfskraft gesucht! Produktion von Lehrvideos und anderen Medienformaten |
| 05.07.2018 |
Studentische Hilfskraft gesucht! Mitarbeit im MedienLABOR |
| 02.04.2019 |
Studentische Hilfskraft gesucht! Jugendarbeit, organisatorische Tätigkeiten |
| 05.09.2017 |
Studentische Hilfskraft für Postproduktion von Videos gesucht! |
| 16.11.2017 |
Studentische Hilfskraft für Jugendarbeit und organisatorische Tätigkeiten gesucht! |
| 19.08.2016 |
Spiel, Spaß, Energie - im Science Camp Energie 2016 am KIT! |
| 18.05.2017 |
Science Camps – Schulferien voller Energie |
| 11.08.2011 |
Science Camp Mobilität 2011 |
| 16.11.2016 |
Science Camp Geothermie: Expedition in die Tiefe |
| 24.11.2015 |
Science Camp Geothermie 2015 – Junge Forscher auf den Spuren der Erdwärme |
| 13.09.2011 |
Rückblick: Science Camps 2011 |
| 18.07.2017 |
Plus an Workshops zur Lernplattform ILIAS für Lehrende |
| 27.01.2016 |
Online-Magazin Explore House eingestellt |
| 21.07.2020 |
Online-Lehre am KIT – So soll es in der Corona-Krise weitergehen |
| 17.03.2020 |
Neues Lernmodul aus dem Projekt BePerfekt |
| 17.03.2020 |
Neue Webinar-Reihe der Freien Universität Berlin: Praxisbeispiele mit Adobe Connect |
| 02.11.2016 |
Nachlese: Workshops beim Symposium „Realer Campus trifft virtuellen Campus – Was verändert sich in der Lehre“ |
| 02.11.2016 |
Nachlese: Vorträge beim Symposium „Realer Campus trifft virtuellen Campus – Was verändert sich in der Lehre“ |
| 02.11.2016 |
Nachlese: Symposium „Realer Campus trifft virtuellen Campus – Was verändert sich in der Lehre“ |
| 24.04.2018 |
Mitgewinner bei Wettbewerb für ein Plus an Internationalität der Hochschulen |
| 17.12.2015 |
Mitarbeiter des ZML auf dem Führungskräftesymposium 2015 – Wie MOOCs das Lernen online verändern |
| 05.11.2019 |
Mit Open Courses KIT öffnet das KIT ausgewählte Online-Kursangebote zukünftig auch für externe Interessierte |
| 09.05.2017 |
Mediale Hochschulperspektiven 2020 in Baden-Württemberg: Eine Untersuchung im Rahmen der Allianz "Forward-IT" |
| 20.09.2012 |
Marokkanische Studierende zu Gast im Fernstudienzentrum |
| 04.10.2018 |
Make Karlsruhe cleaner and greener: ZML berät Teilnehmende des Karlsruher Climathons. |
| 03.07.2018 |
MINTernational: Zweiter Erfolg des KIT |
| 08.11.2018 |
MINT-EC-Camp für Schülerinnen und Schüler mit ZML-Beteiligung |
| 05.11.2019 |
Kultur-Spaß-Wissenschaft: Deutsche Schüler*innen in China |
| 27.07.2017 |
Konferenz „Zukunft Digitale Lehre BW“ des Hochschulnetzwerk Digitalisierung der Lehre in Baden-Württemberg (HDN-BW) in Offenburg mit starker ZML-Beteiligung |
| 06.09.2018 |
KIT-Präsidium setzt Zeichen für ein Plus an Vorlesungsaufzeichnungen an der Karlsruher Universität |
| 03.08.2017 |
KIT | WEBCAST zeichnet Vorlesungen an der KIT-Kinder-Uni 2017 auf |
| 05.11.2019 |
KIT unterschreibt Vertrag mit weltweit größter Bildungsplattform Coursera |
| 12.03.2019 |
Inverted Classroom, Videos in der Lehre, Clicker: Kurse am Hochschuldidaktikzentrum (HDZ) |
| 10.07.2014 |
Ingenieurarbeit ist Teamarbeit - Bulgarische Leistungsklasse zu Gast am KIT |
| 18.05.2017 |
HTWG Konstanz bucht ZML-Workshop „Eigene Videos in der Lehre – Mit einfachen Mitteln von der Idee zum fertigen Video“ |
| 12.03.2019 |
Gewusst wie! 5 PowerPoint-Tipps für deine Referate! How to ILIAS und Zeitmanagement im Studium: Das MedienLabor bei den Coffee Lectures im Mai. |
| 03.07.2012 |
Fest der jungen Forscher 2012: Energie erleben am Stand des House of Competence |
| 09.04.2014 |
Fernstudienzentrum berät deutsche Spitzensportler/-innen |
| 28.05.2019 |
Fakultätslehrpreise: Ausgezeichnete Lehre |
| 26.05.2020 |
Fakultätslehrpreise: Ausgezeichnete Lehre |
| 07.10.2013 |
FSZ sagt dankbar „Servus“! - Fernstudienzentrum Karlsruhe würdigt MentorInnen für langjähriges Engagement |
| 29.11.2011 |
FSZ auf der LEARNTEC 2012 |
| 27.02.2015 |
Erster KIT-MOOC erhält Deutschen Bildungsmedien-Preis digita |
| 04.12.2012 |
Erfolgreich Fernstudieren! |
| 02.07.2015 |
Effektvolles Wochenende: Erfolgreiche Teilnahme des ZML am KIT-Tag der offenen Tür und am Fest der jungen Forscher |
| 21.09.2017 |
Digging deep: Mehr über Wärme, Wasser und Wissenschaft in der letzten Sommerferienwoche im Science Camp Geothermie |
| 27.10.2015 |
Die Naturwissenschaften auf einen Blick – Abschluss der Lehrerfortbildung Naturwissenschaftliches Arbeiten (NWA) für Lehrkräfte der Sekundarstufe I |
| 12.03.2019 |
Der Lecture Translator: Automatisierte Simultanübersetzung in Lehrveranstaltungen |
| 05.11.2019 |
Das nächste Modul des Projektes #BePerfekt geht im Frühjahr an den Start! |
| 01.03.2016 |
DGWF-Landesgruppen-Treffen 2016 |
| 25.07.2017 |
DAAD-Programm mit ZML-Online-Expertise: E-Learning-Begleitprogramm zu “Leadership for Syria” schließt in Konstanz in letzter Juliwoche |
| 20.06.2017 |
CeBit: Informatikvideoproduktion mit ZML-Team |
| 30.04.2012 |
Beteiligung des Fernstudienzentrums an der Online Educa Berlin 2011 und der LEARNTEC 2012 |
| 10.10.2012 |
Beteiligung des Fernstudienzentrums an der 41. Jahrestagung der dghd |
| 15.07.2019 |
BePerfekt: Ein Weiterbildungsangebot zur Befähigung von Personen und Teams in Transferstrukturen |
| 19.06.2018 |
BarCamp „Digital studieren am KIT“ |
| 26.04.2018 |
Ausgezeichnete Lehre |
| 05.11.2019 |
Abschluss des Projekts iBRIDGE und Einbindung in OER Repositorium |
| 06.11.2012 |
"Dem Ingenieur ist nichts zu schwör" - Lehrerfortbildung Naturwissenschaft und Technik (NwT) nach sechs Jahren erfolgreich beendet |
| 26.10.2015 |
Symposium "Digitale Trends 2025 - Entwicklungen in der akademischen Bildung" |
